عمر الثلاث سنوات.. ما الذي يجعل الأطفال يشعرون بعدم الرضا عن كل ما يحيط بهم؟

تختلف تصرفات الأطفال بعمر الثلاث سنوات بشكل كبير عما كانت عليه وهم بعمر السنتين، حيث يكون الطفل وديعا وينفذ ما يطلب منه، وفجأة يتحول إلى كائن عنيد وعصبي يحب قول كلمة “لا”، ويبدأ بالصراخ في وجه والديه وتحدي أوامرهما، والسعي لجعل كل من في البيت يذعن له.

قالت الكاتبة إيكاتيرينا تيريشكوفا -في تقرير نشره موقع “آف بي.ري” الروسي- إن الأطفال في سن الثلاث سنوات يعجزون عن التواصل بالشكل الذي يريدونه، وهذا يسبب لهم بعض العصبية، فيقومون بأشياء قد تضرهم، وعند منعهم ينتابهم شعور بالإحباط. فما الذي يجعل الأطفال في عمر الثلاث سنوات دائما يشعرون بعدم الرضا عن كل ما يحيط بهم؟

العمر الأفضل
عمر الثلاث سنوات ليس بالضرورة الفترة الأصعب على الإطلاق، ولا يمكن اعتباره أسوأ مرحلة بحياة الطفل، على العكس قد تكون الفترة الأفضل بحياته.

بعمر الثلاث سنوات تعتبر الإنجازات التي يمكن للأطفال تحقيقها مذهلة (غيتي)

النمو السريع
في عمر الثلاث والأربع سنوات يُقبل الأطفال على التعلم والنمو السريع، وفجأة تظهر الكلمات الجديدة في معجمهم اللغوي ويبدؤون بتسمية الألوان، وفهم الفرق بين الصباح والمساء والنهار والليل، ويمكنهم العد، كما يتعلمون بهذه الفترة كيفية ارتداء ملابسهم وركوب الدراجة ورمي والتقاط الكرة وحتى صعود السلالم.

وتعتبر الإنجازات التي يمكن للأطفال بهذه السن تحقيقها مذهلة، لذلك من غير المفاجئ أن يصابوا بالذعر والعصبية من حين لآخر. فحتى الكبار قد يفقدون أعصابهم أحيانا، إذا كانت أدمغتهم تتعلم كلمات جديدة باستمرار وتحاول إتقان مهارات جديدة، ومن هنا يمكن أن نتفهم أن الأطفال أيضا يعانون في هذه السن.

تجربة يتعلم منها الوالدان
لكل مرحلة عمرية مميزاتها ومشاكلها، وفيها الكثير من التجارب التي يمكن التعلم منها. وتعد مرحلة الثلاث سنوات مميزة، لأنها لا تشبه أي مرحلة أخرى، حيث يبدأ فيها الصغير بالاستعداد لمواجهة تعقيدات الحياة.

وقد يعاني الوالدان بمراحل لاحقة من بعض المشاكل المتعلقة بسلوك الأبناء، مثل التحدث مع الكبار بجرأة، وعدم القيام بالواجبات المنزلية، أو التحديق المستمر في شاشة الهاتف.

لكن لا شيء من هذه المشاكل يمكن مقارنته بالفترة التي يقوم فيها الطفل بالبكاء والصراخ بأعلى صوته في المنزل أو أثناء التسوق لسبب غير مفهوم. وبالنسبة للآباء والأمهات الذين مروا بهذه المرحلة، فقد تعلموا الكثير وباتوا قادرين على مواجهة بقية مراحل تربية الأبناء.

مرحلة الثلاث سنوات مميزة يبدأ فيها الصغير بالاستعداد لمواجهة تعقيدات الحياة (مواقع التواصل)

الأطفال سيكبرون بعد سنة واحدة
عمر الثلاث سنوات هو آخر مرحلة سيبدو فيها ابنك صغيرا بالنسبة لك، بما أنه عندما يبلغ سنته الرابعة سيبدأ بإظهار السلوكيات الأكثر تطورا، مثل تقديم المقترحات وشرح الأسباب.

وعندها ستنسين الصعوبات التي واجهتِها في عمر الثلاث سنوات، وتبدئين بالنظر بكل حنين لصور طفلك التي كان يبدو فيها صغيرا جدا قبل عام واحد، ومقاطع الفيديو التي كانت تضحكك بسبب أخطاء النطق الطريفة التي كان يقع فيها. وستبدئين بالاشتياق لتلك المرحلة التي كان فيها طفلك يشعر بسعادة غامرة بمجرد أن تسمحي له بطي الملابس معك.

المراحل الأساسية لتطور النطق
إذا كان طفلك لا يحب الكلام، فهذا الأمر قد يتغير في وقت قريب، إذ يفترض به في سن الثالثة أو الرابعة أن يكون قادرا على:

• نطق اسمه.
• معرفة ما بين مئتين إلى خمسمئة كلمة.
• الإجابة عن أسئلة بسيطة.
• صياغة جمل من خمس كلمات.
•  التحدث بوضوح رغم أن كلامه قد لا يكون كله مفهوما.
• يروي حكاية بسيطة.

بعمر الثلاث سنوات يبدأ الطفل بطرح أسئلة كثيرة ومفاجئة لوالديه (غيتي)

مراحل التطور العقلي
خلال هذه الفترة يبدأ الطفل بطرح أسئلة كثيرة ومفاجئة، مثل “لماذا ينبعث من الشمس ضوء ساطع؟” و”لماذا تمتلك القطط فروا؟”. قد تبدو هذه الأسئلة محرجة أو مملة بالنسبة للكبار إلا أن طرحها يعد مرحلة طبيعية في تطور الطفل. وإلى جانب قدرته على قول كلمة لماذا، فإن الطفل في سن الثالثة والرابعة يفترض أن يكون قادرا على:

• تسمية الألوان المعروفة.
• مقارنة أحجام الأشياء.
• تخيل أحلام مبتكرة.
• تذكر قصص قصيرة.
• فهم مسألة الوقت.
• استيعاب فكرة المحاسبة وتحمل المسؤولية.
• تصنيف الأشياء بناء على شكلها ولونها.
• حل بعض الألغاز والألعاب الفكرية.
• التعرف إلى الأجسام والصور.
• اللعب ضمن فريق من ثلاثة.

مراحل التطور الحركي
يفترض أن يكون الأطفال في سن الثالثة والرابعة قادرين على:

• صعود ونزول الدرج.
• رمي والتقاط الكرة.
• الجري بكل أريحية.
• ركوب الدراجة ذات الثلاث عجلات.
• القفز والوقوف على قدم واحدة لمدة خمس ثوان.
• المشي جيئة وذهابا.
• ارتداء ونزع الملابس.
• الانحناء نحو الأمام دون السقوط.

الطفل يصبح أكثر سرعة ودقة، ويكون قادرا على صنع برج من خلال وضع القطع فوق بعضها (غيتي)

مهارات استخدام اليد والأصابع
يصبح الطفل بهذه السن أكثر سرعة ودقة، ويفترض أن يكون قادرًا على:

• تقليب صفحات الكتاب.
• استخدام المقص.
• رسم الدوائر والمربعات.
• رسم إنسان مع أجزاء جسمه.
• كتابة بعض الحروف بالحجم الكبير.
•  صنع برج من خلال وضع القطع فوق بعضها.
• ارتداء ونزع ملابسه دون مساعدة الكبار.

مراحل التطور العاطفي والاجتماعي
بهذه السن لا يصبح الطفل مستقلا فقط من الناحية الجسدية بل العاطفية أيضا، وستلاحظين أنه لم يعد يشعر بالذعر عندما يبقى وحده أو مع شخص غريب، كما تتطور قدراته التواصلية ويصبح قادرا على:

• تقليد والديه وأصدقائه.
• إظهار الحب لعائلته.
• فهم الكلمات التي تدل على الملكية.
• إظهار تشكيلة متنوعة من العواطف، مثل الحزن والغضب والسعادة.